Nel mese di settembre 2021 la Presidente del Consiglio regionale della Puglia, Loredana Capone, a nome di tutto il Consiglio regionale della Puglia aveva dato avvio al progetto Girls Code It Better in Puglia.
Il club di creatività digitale e imprenditorialità ideato e promosso da Officina Futuro Fondazione W Group è rivolto alle ragazze delle scuole secondarie di primo e secondo grado e ha l’obiettivo di fornire nuovi spunti di riflessione e strumenti concreti per affrontare il tema delle tecnologie dentro e fuori dalla scuola.
Il Consiglio regionale ha infatti sostenuto 8 scuole nelle diverse province pugliesi che ora sono nel pieno della realizzazione del loro prodotto digitale che verrà presentato a fine anno scolastico.
I club stanno lavorando su due temi di loro interesse:
Realizzare un artefatto che valorizzi o riqualifichi un’area, un edificio o percorso del territorio limitrofo e Realizzare un artefatto che migliori il benessere scolastico e le relazioni durante e dopo le lezioni.
Affrontare problemi autentici in maniera collaborativa e con l’utilizzo delle tecnologie è un modo efficace per avvicinare le ragazze alle STEM, non solo per rivalutare la formazione tecnica, ma soprattutto per rinsaldare il principio che è necessario un approccio umanistico anche al sapere tecnologico.
L’11 febbraio alle ore 18, nella giornata internazionale delle ragazze nelle STEM, durante Code&Tell 2022 condivideremo con il mondo della scuola le diverse prospettive con le quali le maker, le insegnanti e le ragazze affrontano la sfida dell’innovazione all’interno dei percorsi Girls Code It Better e nella vita di tutti i giorni. Sarà possibile seguire l’evento tramite il link https://youtu.be/LByymoE5uCI
"Abbiamo deciso di sostenere con forza questa iniziativa - ha detto la Presidente del Consiglio regionale della Puglia, Loredana Capone - perché per arrivare a una parità dei generi non solo formale ma anche materiale riteniamo fondamentale agire sul terreno della formazione e della cultura. Abbattere i pregiudizi che hanno posto ostacoli all'affermazione delle donne nelle materie scientifiche è un obiettivo non più rinviabile. Voglio ringraziare l'organizzazione e tutte le scuole che hanno deciso di scommettere su questa iniziativa e complimentarmi con tutte le studentesse e tutti gli studenti per il grande lavoro svolto, con passione, serietà e competenza”.
Il primo tema è stato affrontato dal Liceo Don Quirico Punzi di Cisternino (BR). L’idea è la realizzazione di un sito web che punti alla valorizzazione storica, artistica, gastronomica del territorio.
Le ragazze vogliono progettare vari itinerari incentrati su gastronomia locale, punti di interesse, divertimento per bambini e attività varie per turisti.
Il sito web incentrato su Cisternino avrà al suo interno un QR code che rimanderà a un sondaggio creato con Metaverse. In base alle risposte date dall'utente, il sondaggio restituirà uno degli itinerari disponibili realizzati dal gruppo dedicato.
Anche le ragazze dell’IIS Salvemini di Alessano (LE) si sono avvicinate al tema e hanno deciso di valorizzare gli ambienti della scuola che le ragazze vogliono rielaborare in 3D.
Per far conoscere all’esterno il proprio istituto ma anche per farlo scoprire meglio agli alunni che ne fanno già parte, le ragazze realizzeranno con uno strumento di modellazione 3D gli ambienti e gli arredi della scuola e trasformeranno tutto in realtà virtuale interattiva attraverso uno strumento di realizzazione di mondi virtuali programmabili.
l’IC Renata Fonte di Nardò (LE) ha l’obiettivo di valorizzare il territorio con una focalizzazione sulle aree di interesse del comune di Nardò: marine, aree di interesse culturale, artistico e storico, aree legate a personalità rilevanti, ecc…
Per la realizzazione le ragazze hanno deciso di creare ambienti di realtà aumentata e virtuale mediante l'inserimento di modelli tridimensionali digitali e di media di rilevazione per accedere ad oggetti virtuali ed aumentati.
Il tema del benessere scolastico e dello sviluppo delle relazioni durante e dopo le lezioni è stato affrontato da dall’IIS Augusto Righi di Cerignola, FG e l’idea è quella di realizzare degli elementi d'arredo per il laboratorio di chimica, in particolare oggetti come portarifiuti, segnaletica interna, attaccapanni, porta provetta; orientata, quindi, alla maggiore autonomia e al maggior benessere all’interno della scuola. Per decidere quali prodotti realizzare le ragazze hanno svolto un incontro stimolo con alcune esperte nel settore dei beni culturali e del medicale.
Per la realizzazione dei prodotti si stanno avvalendo della stampa 3D e del taglio laser.
Le ragazze del Liceo Moscati di Grottaglie TA - hanno affrontato il tema del benessere, delle relazioni e dell’espressione creativa. Hanno quindi deciso di realizzare un sito suddiviso in:
1. Sezione Orientamento, dedicata all'orientamento in ingresso, dove si potranno trovare tutte le informazioni scolastiche e dei test attitudinali per la scelta del percorso formativo;
2. Sezione Blog, che faciliti l'incontro e l'interscambio di idee e materiali tra gli studenti;
3. Sezione Bacheca, per lo scambio di libri usati.
Per la realizzazione si avvarranno sia di strumenti di web development sia di strumenti per la grafica.
Attraverso la modellazione e la stampa 3D e la creazione grafica, le ragazze dell’ITET De Viti De Marco Triggiano (BA), hanno deciso di progettare e realizzare complementi di arredo che abbelliscano e soprattutto rendano più funzionali le varie zone della scuola.
Per documentare e diffondere il loro lavoro le ragazze realizzeranno un sito web.
Viste le esigenze della popolazione scolastica, le ragazze dell’IT Cassandro Fermi Nervi di Barletta,
hanno deciso di realizzare portachiavi con logo 2D e 3D per definire l'identità dell'istituto, un artefatto utile da usare in classe, una bacheca multifunzione con contenitore, ganci e mensole per sala studio/biblioteca.
Per sviluppare il tema del benessere le ragazze dell’IC Manzoni Radice Lucera FG hanno deciso di creare un blog per la scuola che valorizzi le attività didattiche e che dia la parola agli studenti con articoli inerenti le attività scolastiche, video tutorial per l'uso di app digitali, un forum di discussione per gli studenti della scuola.